BAHAGIAN A
1 D 21 An-Nasiah
2 D 22 Munafik
3 C 23 makhluk halus
4 C 24 dam tertib dan takdir
5 A 25 khalifah adalah ketua negara
6 B 26 upah haji
7 D 27 baitul mal
8 A 28 khulafa’ ar-Rasyidin
9 A 29 membenteras kezaliman
10 A 30 wajib
11 D 31 al-maisarah
12 D 32 Qulubul Jaisyi
13 A 33 at-Tadwir
14 A 34 secara berhikmah/ nasihat yang baik
15 C 35 tertib takdil
16 A 36 miqat makani
17 B 37 potong tangan
18 A 38 Umar al-khatab
19 A 39 kesihatan
20 C 40 mulhid/athies
BAHAGIAN B
| 1 | (a) | (i) Maksud al-Riddah dan contohnya -Berpaling atau keluar daripada agama Islam /contoh mengistiharkan diri menganut agama kristian | (2 markah) 2 x 1m= 2m | ||||
| | | (ii) Dua sebab umat Islam wajib mengelakkan diri daripada murtad. -akidah umat Islam akan terpesong/rosak/ membatalkan iman -murtad boleh membawa perpecahan umat -Hubungan suami isteri akan terpisah -haram menerima harta pesaka daripada waris beragama Islam -hartanya haram dipusakai oleh ahli waris beragama Islam -haram dikebumikan di perkuburan Islam -menjadi penghuni neraka selamanya | (4 markah) 2 x 2m=4m | ||||
| | | (iii) Dua peranan pihak berkuasa untuk menangani gejala murtad -menguatkuasakan undang-undang pencegahan murtad /agar dapat mencegah gejala murtad berleluasa -memperbanyakkan majlis memberi ilmu/ untuk memelihara akidah daripada tersesat -melaksanakan hukum jenayah hudud /untuk memberi pengajaran kepada umat islam -memberi kesedaran dan kefahaman tentang keburukan murtad / supaya umat Islam tidak murtad dengan mudahnya | (4 markah) Isi-1 m Huraian-1m | ||||
| | (b) | (i) Dua sebab remaja terlibat dengan perbuatan zina. -tiada atau kurangnya didikan agama -lemah iman dan penghayatan Islam -terpedaya dengan kemewahan dan keseronokan -mengunjungi tempat-tempat maksiat -membaca dan menuntun bahan-bahan lucah -mengamalkan pergaulan bebas | (4markah) 2 x 2m=4m | ||||
| | | (ii) Implikasi buruk terhadap para remaja yang mengamalkan pergaulan bebas -terdedah kepada perbuatan zina -merosakan masa depan remaja tersebut -dipandang hina oleh masyarakat -dimurkai oleh Allah dan mengundang bala -Gagal dalam pelajaran -Gemar melakukan maksiat -meruntuhkan institusi keluarga -melahirkan generasi keluarga yang tidak jelas nasabnya -akan dijangkiti pelbagai jenis penyakit -berlakunya pelbagai jenayah seperti membunuh bayi | (2markah) 2 x 1=2m | ||||
| 1 | | (iii) Dua usaha untuk menjauhi perbuatan zina -menuntut ilmu agama /supaya mengetahui batas-batas pergaulan yang dibenarkan oleh Islam -menjauhi diri dari rakan-rakan yang berakhlak buruk /agar tidak terpengaruh dengan mereka -mengisi masa dengan kerja-kerja yang berfaedah /supaya tidak terjerumus kepada perkara yang mendatangkan zina -menjauhi tempat-tempat maksiat /kerana tempat tersebut terdedah kepada pergaulan bebas. -sentiasa berdoa kepada Allah / agar menjauhkan diri dari maksiat dan zina -sentiasa beribadat kepada Allah /supaya Allah memelihara diri dari zina | (4 markah) Isi-1m Huraian-1m 2 x 2m=4m | ||||
| 2 | (a) | (i) Dua rukun haji selain tawaf. -niat -wukuf -sai -bercukur -tertib | (2 markah) 2 x 1m=2m | ||||
| | | (ii) Dua jenis tawaf satu persatu -Tawaf Ifadah/Tawaf Rukun: Tawaf yang wajib dilakukan, jika ditinggalkan batal hajinya dan wajib digantikan pada tahun berikutnya. -Tawaf Sunat: Tawaf yang dilakukan dapat pahala jika ditinggalkan tidak Berdosa -Tawaf Qudum: tawaf selamat datang sunat dilakukan sebaik sahaja memasuki kota Mekah -Tawaf Widak: tawaf selamat tinggal, wajib dilakukan apabila keluar dari kota Mekah | (4 markah) Isi-1m Huraian-1m 2 x2m=4 | ||||
| | | (iii) Dua hikmah ibadat haji. -Dapat meningkatkan keimanan/ kerana dapat merasai dan melihat kebesaran Allah -Dapat membersihkan jiwa dari sifat mazmumah /kerana sentiasa diuji oleh Allah -Dapat menghapuskan dosa /kerana reda dengan segala ujian Allah -Dapat melahirkan kesyukuran /atas segala nikmat yang dikurnia Allah selama ini -Dapat menyatupadukan umat Islam yang datang dari seluruh dunia hanya /untuk beribadat kepada Allah semata-mata -Dapat mengeratkan hubungan silaturrahim /antara umat Islam yang berbagai bangsa -membantu mempertingkatkan ekonomi umat Islam /dengan membawa barang dagangan masing-masing -mengadakan perbincangan mengenai kebaikan /supaya dapat memajukan umat Islam | (4 markah) Isi-1m Huraian-1m 2 x 2m=4m | ||||
| | (b) | (i) Erti haji tamattuk. -mengerjakan umrah terlebih dahulu pada bulan haji diikuti /dengan mengerjakan haji | (2markah) 2 x1=2m | ||||
| | | (ii) Dua perbezaan haji dan umrah.
| (4 markah) 2 x2m=4m | ||||
| | (c) | Hukum dan alasan; (i) Hukum: sah / Alasan: kerana menepati syarat-syarat upah haji (ii) Hukum: Sah / Alasan: Memakai ihram berwarna putih hanya sunat sahaja | (2 markah) 2x1m=2m (2 markah) 2x1m=2m | ||||
| 3 | (a) | (i) Dua sebab Nu’man bin Thabit lebih dikenali dengan gelaran Abu Hanifah. -mempunyai seorang anak bernama Hanifah -bermaksud cenderung kepada agama kerana kuatnya beribadat | (2markah) 2x1m=2m | ||||
| | | (ii) Dua sebab beliau dipenjarakan. -menolak jawatan juru tulis surat rasmi / kerajaan Umaiyah -menolak jawatan hakim /di Baghdad | (4markah) 2 x2m=4m | ||||
| | | (iii) Dua sumbangan Abu Hanifah -banyak masa digunakan /untuk mengajar di masjid -menentukan kaedah tertentu /untuk mengeluarkan hukum -berfikir secara kritis dan terbuka /untuk meyelesaikan masalah -ulama pertama yang menyusun kitab /dengan mengikut fasal dan bab -seorang yang amat teliti /dalam menentukan sesuatu hukum -amat teliti terhadap hadis / kerana hanya menerima hadis sahih dan kuat sanadnya | (4 markah) Isi-1m Huraian-1m 2 x2m=4m | ||||
| | (b) | (i) Kesan pendidikan zaman Kerajaan Umaiyah kepada bangsa Eropah -Kota Gordova menjadi pusat ilmu pengetahuan /di Eropah -Ramai pelajar dari Eropah datang ke Andalus /untuk belajar pelbagai ilmu pengetahuan -Karya atau buku sarjana pada zaman Umaiyah /telah dibawa ke Eropah dan diterjemah. -Terdapat beberapa kolej dan university serta 70 buah perpustakaan / telah dibina dengan banyaknya -lahir pelbagai bidang ilmu dan berkembang /dengan pesatnya -Kegiatan ilmu yang pesat telah /melahirkan ramai sarjana dalam pelbagai bidang | (4 markah) Isi-1m Huraian-1m 2 x2m=4m | ||||
| | | (ii) Dua tokoh ilmuan yang terkenal pada zaman tersebut -khalil bin Ahmad -Sibawaih -Farazdak -Imam Abu Hanifah -Ibnu hazam bin ibnu zaid -Ibnu Sina -al-Farabi - ibnu rusd -Jarir Amru bin Abi Rabiah | (2markah) 2 x2m=2m | ||||
| | | (iii) Dua faktor kegemilangan tamadun Islam pada zaman Kerajaan Umaiyah -kecekapan dan kebijaksanaan khalifah /dalam mentadbir dan memajukan negara -Penguasaan yang tinggi terhadap ilmu pengetahuan /dalam kalangan pemerintah dan rakyat -kestabilan ekonomi yang membolehkan banyak pembangunan dan kemudahan /dapat disediakan untuk rakyat -kekuatan barisan ketenteraan /yang sanggup mempertahankan tanah air dan menyebarkan dakwah -keutuhan persaudaraan /antara pihak kerajaan yang memerintah dengan rakyat jelata -Semangat berjihad yang tinggi /untuk membuktikan bahawa Islam adalah agama penyelamat. | (4 markah) 2 x2m=4m | ||||
| 4 | (a) | (i) Dua daripada pembaharuan tersebut -menubuhkan majlis syura bagi menentukan pelantikan khalifah dan pegawai -mewujudkan jawatan gabenor untuk mentadbir wilayah baru -menubuhkan jabatan ynag di kenali sebagai ad-Diwan | (2 markah) 2 x1m=2m | ||||
| | | (ii) Empat ciri kepimpinan Khulafa al-Rasyiddin -melaksanakan tugas dengan penuh amanah -tidak menggunakan harta negara untuk diri dan keluarga -bersifat terbuka dan bersedia menerima pendapat -tegas mendaulatkan Islam dan membina negara | (4 markah) 4 x1m=4m | ||||
| | | (iii) Akibat membelakangi kepimpinan Khulafa al-Rasyiddin -negara Islam akan dipimpin secara warisan -keadaan kacau bilau dengan terdedahnya kepada pelbagai fitnah dan peperangan -orang munafik mendapat peluang memecahbelahkan umat Islam -timbul perpecahan aliran pemikiran seperti ahli sunnah wa Jamaah dan syiah | (4 markah) 2 x2m=4m | ||||
| | (b) | (i) Dua larangan berhias diri selain membuat tatu di badan. -memakai emas, sutera tulin bagi lelaki -berpakaian yang berlawanan jantina -menyambung rambut -pembedahan anggota badan untuk kecantikan -lain-lain yang sesuai | (2markah) 2 x1m=2m | ||||
| | | (ii) “Pakaian mencerminkan peribadi”, pendapat saya -pakaian yang menutup aurat /melambangkan peribadi mulia -pakaian yang mengikut syariat/ menunjukkan ketaatan kepada agama -pakaian yang mendedahkan aurat /menunjukkan kurang taat kepada suruhan Allah -pakaian yang tidak mengikut syariat /menunjukkan bangga diri, sombong dan angkuh | (4markah) 2 x 2m=4m | ||||
| | | (iii) Dua hikmah Islam menitikberatkan adab berhias diri. -disukai oleh Allah dan Rasul /kerana mengikut sunah Rasulullah -dapat menjauhkan diri dari kehinaan / kerana berhias diri digalakkan oleh Islam -mendapat pahala /kerana menzahirkan nikmat Allah -dapat menjaga maruah diri dan agama /kerana sesuai dengan tuntutan agama -dapat mensyukuri nikmat Allah /dengan menggunakanya ke jalan yang dibenarkan oleh Allah -menepati fitrah semula jadi manusia /kerana manusia sukakan kecantikan -dapat menjauhkan diri dari penyakit / kerana sentiasa membersihkan diri dan kekemasan diri | (4 markah) Isi-1m Huraian-1m 2 x2m=4 |
Disediakan oleh Pn Saharizah Mohd Salleh
SKEMA TAMAT
